Управління змінами та енергетичний перехід
Section outline
-
Мета викладання дисципліни — формування системних знань з концептуальних основ управління адаптацією сучасних підприємств і організацій до швидкозмінних умов конкурентного оточення на основі виконання функцій управління щодо процесів цільових змін в усіх сферах діяльності організаційного утворення.
Оцінювання знань студентів проводиться за результатами комплексних контролів за двома змістовими модулями. Модульний контроль за кожним змістовим модулем передбачає контроль теоретичних знань і практичних навичок. Схему нарахування балів при оцінюванні знань студентів з дисципліни наведено в робочій програмі.
-
Мета: ознайомлення студентів з поняттям зміни, управління змінами, творення змін.
Завдання: проаналізувати принципи управління.
Ключові слова: зміни, управління змінами, процес змін.
ЗМ 1 Теоретичні основи управління змінами.
Т 1.1 Теорії та концепції змін: Модель К. Левіна; 8 кроків Коттера. Концепція Адізеса. Навчальна організація П. Сенге. Теорії трансформаційного лідерства..
Т 1.2 Середовище змін: VUCA, BANI, SHIVA: невизначеність та системні ризики. Воєнні виклики та інфраструктурні ризики. Управління кризовими змінами. .
-
-
Мета: проаналізувати природу виникнення змін, сутність змін у природі та у відкритих соціально-економічних системах.
Завдання: природа виникнення змін. Сутність змін у природі та у відкритих соціально-економічних системах.
Ключові слова: галузі економіки, вимоги до управління в галузях економіки, зміни, організації, принципи управління.
ЗМ 1 Природа, джерела та необхідність проведення змін.
Т 1.3 Поняття системи та її елементи.
Т 1.4 Порівняльна характеристика моделей.
-
-
Мета: проаналізувати природу виникнення змін, сутність змін у природі та у відкритих соціально-економічних системах. Команда в організації. Типи та стадії розвитку команди. Підбір команди та залучення персоналу до процесу змін в організації. Стимулювання змін в організації. Мотивація в управлінні змінами. Комунікація в процесі змін. Подолання конфліктів в процесі змін.
Завдання: проаналізувати поняття «компетентність», види компетентностей. Характеристика концепції організації, що навчається, як провідника змін. Розкрити питання управління людськими ресурсами в процесі змін; формування команди. Вміти застосовувати механізми стимулювання змін. Подолання конфліктів в процесі змін.
Ключові слова: організаційна структура, господарські процеси, стратегічні зміни. «компетентність», види компетентностей, теорії навчання, кофнлікти.
ЗМ 1 Природа, джерела та необхідність проведення змін.
Т 1.5 Підготовка до змін та їх впровадження.
Т 1.6 Поняття механізму реалізації змін.
-
-
Мета: Опір змінам та його наслідки для організації. Причини опору змінам. Особистісні та структурні бар’єри у сприйнятті змін. Діагностика опору за моделлю «Силового поля». Адаптація до змін на індивідуальному, груповому та організаційному рівнях. Методи подолання опору змінам.
Завдання: розкрити причини опору змінам: внутрішньополітичні, економічні, технічні, культурні, психологічні. Проаналізувати конкретні ситуації та методи опору змінам. Опанування методики моделі аналізу „Силового поля”.
Ключові слова: опір, модель "Силове поля".
ЗМ 3. Управління трансформацією енергетичних організацій.
Т 3.1 Методи подолання опору змінам. Стратегія трансформації підприємств: діагностика готовності до змін; управління портфелем змін; Change roadmap.
Т 3.2 Управління опором та корпоративна культура. Опір змінам: підходи до подолання опору змінам. Комунікаційні стратегії в управлінні трансформацією. Лідерство в період енергетичного переходу.
-
-
Мета: Основні засади управління процесом змін. Стратегії змін. Типологія організаційних стратегій. Стратегічна відповідність. Стилі роботи керівника. Контроль та оцінка процесу змін. Методики оцінки змін.
Завдання: розкрити теоретичні питання щодо управління процесом змін; типові моделі управління змінами; роль керівника під час запровадження змін в організації; опрацювати методику проведення моніторингу процесу змін.
Ключові слова: стилі роботи крівника, методи оцінки, моделі змін, методи змін.
ЗМ2. Енергетичний перехід: глобальні та національні аспекти
Т 2.2 Глобальні тренди енергетичного переходу: декарбонізація; відновлювані джерела енергії; Green Deal; ESG та кліматична політика.
Т 2.3 Енергетична політика України: інтеграція до ENTSO-E; відновлення енергосистеми; реформи ринку електроенергії; післявоєнна трансформація -
-
Мета: Стратегічне управління. Характеристика стратегічного управління на різних рівнях управління. Моделі стратегічного управління змінами. Процес стратегічного планування змін. Помилки при плануванні змін.
Завдання: Розкрити проблеми стратегічного планування змін. Визначити основні види стратегій змін. Відпрацювати методику розробки плану дій по запровадженню змін.
Ключові слова: стратегічне управління, планування змін, види стратегій змін, план дій.
ЗМ4. Інструменти управління змінами в енергетиці
4.1 Стратегічні інструменти PESTEL; Stakeholder analysis; Сценарне планування; Ризик-менеджмент та їхнє застосування в енергетиці.
4.2 Цифрова трансформація енергетики: Smart grids; діджиталізація управління. Кібербезпека.
-
-
-
Students mustMark as done
Мета курсової роботи – закріплення та поглиблення теоретичних знань з управління змінами в сучасних нестабільних умовах.
Конкретизовані тематика та зміст курсової роботи визначаються індивідуальними завданнями на курсову роботу, котрі ухвалюються кафедрою.
Ознайомитися із переліком тем та обрати тему курсової роботи з дисципліни "Управління змінами" здобувач освіти може в методичних вказівках до виконання курсової роботи.
Здобувачі вищої освіти можуть також пропонувати власні теми курсової роботи, якщо такі відповідатимуть меті дисципліни та сприятимуть формуванню у них компетентностей та результатів навчання, наведених у пункті 1 даної робочої програми.
-
-